5月15日下午，“2022级英语师范生教学分析及教案设计”能力竞赛，于通榆校区7号楼100教室举行。
本次竞赛经过前期2022级所有英语师范班内部的初赛选拔，共有29名选手脱颖而出进入决赛。经过激烈的决赛角逐，本次竞赛最终评选出特等奖6名、一等奖6名、二等奖17名。
本次竞赛不仅为英语师范班二年级学生提供了一个展示自我英语水平的舞台，更激发了他们培养科学施教理念，遵循教育规律，提高教学分析及教学设计技能。通过参与竞赛，学生们不仅发现自身的不足，而且激励他们钻研教材，研究学情，改进设计，促进其“比赛相长”，快速提升其从师任教能力。
大赛贯彻党的教育方针，聚焦于师范生的教学情境分析及“同课异构”教案设计能力，以赛促学、以赛促教，推动学风建设的深入开展。英语教育的培养不是一日之功，英语教育系需要不断反思师范生培养工作，不断改进人才培养工作思路，加快培养堪当时代达人的“四有好老师”。同时，这次竞赛有助于师范生的教学能力提高，激发他们的创新思维和教学热情，为他们今后的教资考试、教育实习及顺利走进职场均打下坚实的基础。
